Fortsätt till huvudinnehåll

Rakels Blogg

Leta i den här bloggen

Google Classroom

januari 03, 2017

Hämta länk
Facebook
Twitter
Pinterest
E-post
Andra appar

Så här använder jag Google Classroom

Google classroom ur elevperspektiv

Elevarbeten i Google classroom

Hämta länk
Facebook
Twitter
Pinterest
E-post
Andra appar

Kommentarer

Skicka en kommentar

Rakel Cedersjö: I am a Lead teacher and technology coach, Google Certified Educator, Trainer and Innovator #SWE19

Translate

Populära inlägg

Samtalsmodeller

Samtalstrappan, som presenteras i Hägg och Kouppas bok “Professionell vägledning” är intressant. Det är egentligen självklarheter men det blir så tydligt när man visar det så här. T.ex. funderingarna kring varför samtal iblan låser sig helt eller missuppfattas totalt. Man kanske står på helt olika trappsteg. Personerna har helt olika ingång i samtalet och uppfattar relationen på olika sätt. Detta kan också skapa problem vid professionella samtal. Vilket trappsteg står jag på som mentor? Vilket trappsteg står adepten på? Kan vi kommunicera detta för att undvika missförstånd eller förstör det samtalet? Som mentor kan detta vara ett bra underlag för reflektioner tillsammans med andra mentorer. Ett spännande citat för mig som pedagog och som undervisar en stor grupp elever: “Om undervisning definieras som situationer som arrangeras av professionella personer för att undelätta inlärning innebär undervisningen att den professionella personen bör känna till gruppens och individens b

CS First med åk 6 - så smidigt!

https://www.scratchjr.org/ Scratch Jr är ju kul ett tag med lite yngre elever. De kan skapa en enkel berättelse med en del kul effekter. Men sen.... hur tar man nästa steg? Det är ett ganska stort steg att gå från Sratch Jr till Scratch 3.0. Jag testade med att introducera Scratch 3.0 men det var inte så enkelt. Eleverna försökte men det var svårt för de flesta att hantera alla kombinationer och verktyg. De blev frustrerade för att det inte blev som de ville. Jag följer en hel del intressanta trådar om skolutveckling och digitala verktyg på både twitter och andra ställen. https://csfirst.withgoogle.com/s/en/home Där fick jag syn på CS First (Computer Science). Min vana trogen så kunde jag inte låta bli att testa detta. Det visade sig vara precis vad jag behövde! CS First är som en digital lärandeplattform för pedagoger och elever. Här kan läraren skapa ett lärarkonto och sedan skapa flera olika klassrum, bjuda in elever direkt eller med kod, leta upp färdiga undervisnings

Vad är mentorsskap?

Så här står det om man söker på mentorskap i Wikipedia: "Mentorskap går ut på att en mentor ansvarar för en adepts personliga utveckling på ett eller annat sätt, oftast i samband med att någon särskild lärdom delges. Mentorns roll kan ta sig många olika uttryck, och utövas med allt från lösa tyglar och en demokratisk stämning till mycket fasta ramar och förhållningsregler för adepten, vilket ofta blir en fråga om lokala kulturella sedvänjor. Genom att svara på mentorns frågor, eller beakta mentorn som föredöme, kan adepten ofta själv komma fram till vad som är rätt och fel, och utvecklas till en mer framgångsrik individ, både i det personliga levernet och i yrkeslivet. Eftersom mentorns livserfarenhet oftast spelar in på ett avgörande sätt i mentorskapets värde för adepten, brukar mentorn vara en person i mogen ålder, fast inte nödvändigtvis alltid så är fallet. Vanligtvis drar även mentorn personlig lärdom av förhållandet." Reflektioner kring introduktionen av Chris

Använder Blogger